数字人云平台 应用系统开发

项目名称:数字人科技应用系统开发

客户名称:数字人科技

服务项目:应用系统开发

关 键 词:品牌策略 | 界面ui设计 | 应用平台开发

项目背景

数字人云平台,作为一款基于数字人体解剖系统的医学在线教育平台,通过“云在线”的形式为医学院提供互联网教学、学习、互动与考核的相关服务,为医院师生提供泛在线式、混合式的学习、评估系统,打造领先于业内的优质的医学教学平台。

本案作为功能性在线应用平台,需要满足于不同用户群体(客户、医学院及师生等)的功能诉求,满足于“简单且易用”的用户使用体验。

平台定位

平台定位

属于每一个人的医学智库
 
数字人科技:海量医学教育的云资源库
医学院:提供优质教学资源并进行管理
老师:课程、作业的设置并检查学习情况
学生:自主学习云平台,发现课程,上传作业,记录在线云笔记,进行在线自测练习,学习统计及评估
应用场景

医学专业学生自主学习
医学院校辅助教学
医疗护理培训机构辅助教学
个人爱好者在线学习

医学专业学生自主学习 医学院校辅助教学 医疗护理培训机构辅助教学 个人爱好者在线学习

情景设计

数据可视化呈现:流畅的线条呈现样式,及轻薄、透气的创意手法,塑造视觉聚焦,提升页面韵律和优雅。
选项卡独特设计:图标与数字相搭配,并增添“状态”设置,加强引导性,提升用户体验感。
场景化素材利用:图片优选带有场景化的视觉形象,引发用户的心理联想。

数据可视化呈现:流畅的线条呈现样式,及轻薄、透气的创意手法,塑造视觉聚焦,提升页面韵律和优雅。 选项卡独特设计:图标与数字相搭配,并增添“状态”设置,加强引导性,提升用户体验感。 场景化素材利用:图片优选带有场景化的视觉形象,引发用户的心理联想。

ICONS及配色

基于数字人云平台“健康、关爱、医疗”的调性,我们将基于行业属性的基础上增添一丝活力感

基于数字人云平台“健康、关爱、医疗”的调性,我们将基于行业属性的基础上增添一丝活力感

社交属性

为保障学生群体能够更好的学习与提升,平台适当增添一些“互动”与“社交”属性

为保障学生群体能够更好的学习与提升,平台适当增添一些“互动”与“社交”属性

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